Es una colección de documentos con ciertas características que tienen como propósito evaluar el nivel de aprendizaje que se ha adquirido, es decir, sus logros, esfuerzos y transformaciones a lo largo de un curso.

El portafolio de evidencias se realiza a partir de la utilización de diversas estrategias didácticas y que tienen como resultado un producto o evidencia.
características:

• Permite al alumno participar en la evaluación de su propio desempeño.

•  Recopila información en donde se manifiesten los avances de los aprendizajes conceptuales, actitudinales y procedimentales de los alumnos.

• El profesor puede llevar un registro objetivo y documentado de los avances de los alumnos.

ventajas educativas:

• Promueve la participación del alumno al monitorear y evaluar su propio aprendizaje

• Lleva a los alumnos a asumir la responsabilidad de su propio aprendizaje

• Promueve la oportunidad de conocer actitudes de los alumnos

• Permite una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

 

María Araceli Roa Granados. (2010). COMO ELABORAR UN PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS. 13/junio/2018, de subaca Sitio web: http://www.itmina.edu.mx/subaca/Portafolio%20de%20evidencias.pdf

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